Словарь
| НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ | средства наглядности в обучении. Н.п. в учебном процессе выполняют две основные функции: являются средством зрительной наглядности и источником информации. Н.п. подразделяются на натуральные и изобразительные - специально создаваемые для целей обучения. Отдельный вид составляют комбинированные Н.п., сочетающие натуральные объекты и изображения |
|---|
| НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ | стремление личности стать, быть и оставаться учителем, помогающее ей преодолевать препятствия и трудности в своей работе. Н. п. проявляется во всей профессиональной жизнедеятельности учителя и в отдельных пед. ситуациях, определяет его восприятие и логику поведения, весь облик человека |
|---|
| НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | первая ступень общего образования, обеспечивающая овладение элементарными знаниями по родному языку, математике, о природе и обществе, основными учебными умениями и навыками |
|---|
| НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | имеет целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной деятельности на базе основного общего образования. По отдельным профессиям Н.п.о. может базироваться на среднем (полном) общем образовании. Н.п.о. может быть получено в учреждениях Н.п.о. (профессиональных училищах, профессиональных лицеях и других образовательных учреждениях данного уровня) |
|---|
| НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖД | учебные заведения и аналогичные по задачам центры, действующие при разного рода организациях, управляемые своими учредителями и финансируемые главным образом из их бюджета. По признаку принадлежности и характеру выполняемых задач подразделяются на три вида: а) при предприятиях или группах предприятий - обслуживание их кадровых потребностей; б) при так называемых неправительственных организациях - политических партиях, профсоюзах, религиозных объединениях; в) при органах местного самоуправления - обслуживание разнообразных образовательных и культурных потребностей жителей небольшой территории |
|---|
| НЕЗАВИСИМОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ | учреждение, работающее по утвержденной образовательной программе, но действующее самостоятельно, без непосредственного управления и контроля со стороны какой-либо организации или ее органа. Обычно это учреждения неформального образования гуманитарного профиля. Они могут получать и получают финансовую поддержку от государства, местных органов власти, неправительственных и общественных организаций, однако вмешательство последних в их деятельность не должно выходить за рамки финансового контроля |
|---|
| НЕОФИЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | форма обретения знаний путем самообразования |
|---|
| НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | термин, не имеющий общепринятого определения. Он отражает не столько утвердившуюся в жизни реалию, сколько идею о том, как изменить к лучшему сложившуюся образовательную практику, чтобы повысить ее социальную эффективность, т.е. сделать ее более соответствующей логике развития человека и его интересам на различных стадиях жизненного цикла. Непрерывное образование мыслится как стадийный и целостный в своих элементах по-жизненный процесс, обеспечивающий поступательное развитие творческого потенциала личности и ее всестороннее развитие и обогащение духовного мира. Его основные этапы: а) обучение, воспитание и развитие человека, предшествующие его вступлению в самостоятельную жизнь, - детско-юношеское образование; б) учебная деятельность в период взрослой жизни, сочетаемая с различными видами практической деятельности, - образование взрослых |
|---|
| НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | форма обучения в различных кружках, индивидуальных занятиях и курсах с последующим получением документа об образовании |
|---|
| НОСТРИФИКАЦИЯ | процедура определения эквивалентности документа об образовании |
|---|
| НРАВСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ ПЕДАГОГА | особая форма нормативно-оценочного отражения нравственных отношений педагога с окружающими людьми в ходе его профессиональной деятельности |
|---|
